全人中學校友會

各位親愛的校友們，以下是至誠寫的～


《全人之書》邀稿

全人要立案了，這意味著我們不可免的從草莽時代進入農耕時代，意味著我們要以一種更確定的姿態面向國人了。所以我們打算在立案之後出一本有關全人的書，書名就叫做 《全人之書》。



我是這麼認為的：全人是許多人的鄉愁所在。全人不是避世的桃花源。全人是台灣公民社會的公共財。這十四年來，全人經歷了什麼？就像每一段回憶，每一個歷史事件一樣，必然會有一些變形、嫁接、美化、遺忘與誤解。但這並不表示我們無法回溯。回溯有兩個方向：一是有形的歷史資料，賦予這些過往的嘗試與努力一些意義。二是無形的，需要透過文字創作再現的回憶。



有關第一部份，請容許我用一段引言，好代替我說清楚到底全人之書想做什麼。我引這段話是想以一個後進者，表達對前輩的「讚辭」，來說明我們應該「為後代子孫留下為理想奮鬥的紀錄」。在摘錄這段時，我想到有一次阿強說的話，大意是：阿強看到大雄因為聯外道路蓋好了，喜形於色。「真是奇怪啊！」 阿強想，「這有那麼值得高興嗎？」



他們都是有眼光的人。他們都衷心相信，憑藉匹夫匹婦的手，就能夠深入蠻荒，開拓一個比他們所拋下的家鄉更美好、更好的社會。他們也都為後代子孫留下為理想奮鬥的紀錄。他們的雙腳都穩穩的踩在政治、財經等現實世界的土地上，並且都敏銳體驗到錢的重要性：盼望美夢成真，就得珍惜這一元、一分。

引自 戴森，〈天路客、聖徒與太空人〉，《宇宙波瀾》



第一部份我們會希望長期參與、投入過全人的老師們能多談一些：創校的三位前輩、大雄、黃武雄老師、崇建、阿淦、瑤華、天安等等，以及校內資深老師，還有老家長們。目前海禮、阿羅已經寫好了〈在全人，看見〉，〈的全人教學七年血淚史〉。



第二部份的校友回憶是怎麼一回事呢？幾乎每一個和我口頭聊過的校友無不質疑。談過去的生活嗎？兒時記憶？那要說給誰聽？為什麼要說呢？其實我也不知道該怎麼確切的說，我們的白話文的標題是 (我在全人的日子)


我希望各位校友們寫一寫你們從現在回顧到全人，寫你們現在的感覺以及正在努力的往未來前進與追求的夢想，怎麼一步步的建立與完成？再回顧你從全人帶走什麼，我想這都是值得去寫的。




這裡我還是用一段引言好了，這是艾略特的詩 《四個四重奏第四號》"：



我們應當不止息地向前探索
直到最後 我們的探索
將抵達我們開始的所在
而第一次了解這個地方
穿越那未知的，尚未被回憶起的小路
當窮盡了地球的最後一個角落
那便是開始
在這條長河的源頭
有幽微的瀑布聲響
蘋果樹下的孩童
還不知道，因為尚未追尋
但多少聽過，聽過一半，一片闃靜
在這個波浪與下個波浪之間
快，就是這裡，就是現在。總是這樣
在一種完全素樸的狀� A下
（代價可不比百科全書還少）



我們這一波的稿約截止日期設定為5/31日，衝吧，熱血青年們。



志誠

ps.

寫好的有老張、白目從「還不在全人」 寫到 「不在全人」，還有白目的阿空加瓜攀登日誌。據說DB的萬言書也快寫好了。